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quarta-feira, 15 de abril de 2015

De Umbigo a Umbiguinho

 
 

Objetivos:

  • Resgatar a história de vida de cada criança, conhecendo sua origem;
  • Trabalhar coordenação motora fina;
  • Estimular a expressão oral e a socialização de experiências;
  • Proporcionar uma aprendizagem interativa, visual e participativa através da multimídia;
  • Promover autoconhecimento;
  • Fixar a importância de viver em família e cultivar os laços familiares;
 
 

Para iniciar a nossa atividade, fomos à sala de Multimídia para assistir ao vídeo: “De umbigo a umbiguinho”
 

 
 
 

 
 
Aprendemos também essa linda música:
 
 DE UMBIGO A UMBIGUINHO
Toquinho

Muito antes de nascer
Na barriga da mamãe já pulsava sem querer
O meu pequenino coração,
Que é sempre o primeiro a ser formado
Nesta linda confusão.
Muito antes de nascer
Na barriga da mamãe já comia pra viver
Cheese salada, bala ou bacalhau.
Vinha tudo pronto e mastigado
No cordão umbilical.
Tanto carinho, quanta atenção.
Colo quentinho, ah! Que tempo bom!
De umbigo a umbiguinho um elo sem fim
Num cordãozinho da mamãe pra mim.
Muito antes de nascer
Na barriga da mamãe começava a conviver
Com as mais estranhas sensações:
Vontade de comer de madrugada
Marmelada ou camarões.
Muito antes de nascer
Na barriga da mamãe me virava pra escolher
A mais confortável posição.
São nove meses sem se fazer nada,
Entre água e escuridão.
Tanto carinho, quanta atenção.
Colo quentinho, ah! Que tempo bom!
De umbigo a umbiguinho um elo sem fim
Num cordãozinho da mamãe pra mim.
 
Após assistirmos o vídeo e cantarmos a música, voltamos para sala para fazer a nossa atividade. Primeiro pintamos com lápis de cor a mãe com o seu bebê na barriga.

 


Colamos um pedaço de lã, para fazer a "ligação" do umbigo da mamãe com o bebê.










E assim terminamos mais uma semana!!!
 
Até a próxima postagem.

Beijinhos Profª Juliane e Deise.

 

Combinados da Turma.


 ü   Objetivos:

 ü   Trabalhar a importância de praticar os combinados para a harmonia no ambiente escolar.
 ü   Trabalhar a coordenação motora fina.
 ü   Respeito em sala de aula e com os colegas.
 ü   Trabalhar a oralidade a expressividade.
Nossos primeiros combinados foram:
Organizar os brinquedos da sala.
Escutar as professoras e coleguinhas.
Caminhar na sala. 

 
 
 
Primeiro colorimos os desenhos.
 
 

 

 
 
E  enfeitamos a folha com lantejoulas.









 
 
Para enfeitar o próximo combinado, vamos utilizar bolinhas de papel crepom e papel picado.

 Então vamos confeccionar as bolinhas?








 
E para finalizar vamos enfeitar  a atividade com as bolinhas de papel crepom.  




Nossos combinados ficaram lindos!
                                                               Beijos Profª Juliane e Deise.
 
 

terça-feira, 14 de abril de 2015

Semana Da Páscoa



Na semana da páscoa nossos estudantes, aprenderam um pouquinho mais sobre o significado da Páscoa para nós cristãos. A turminha do segundo período trabalhou o significado do OVO, este foi o nosso Símbolo Pascal. Realizamos diversas atividades esta semana... Foi uma semana de novas aprendizagens e muitas descobertas.



Objetivos:
 ü   Trabalhar o verdadeiro significado da páscoa. Jesus, morte e ressurreição.
 ü   Permitir que os pequenos conhecessem a verdadeira história da Páscoa e seu significado.
 ü   Comemorar a Páscoa com os amigos, identificando o seu real significado e partilhando da alegria a ressurreição.
 ü   Proporcionar uma aprendizagem interativa, visual e participativa através da multimídia.

Para iniciar, confeccionamos os personagens  da nossa  a história: A galinha e o Ovo. 

                           Quem põe o ovo a galinha ou o coelho?



                                     


A galinha! 


       

                              
Opa! Que cor é o pé da galinha? O Bernardo falou Laranja, observamos as nossas colas e não tínhamos a esta cor. Hmm é como podemos fazer agora?  Qual sabe? A nossa amiga Catharine, teve uma excelente ideia, podemos misturar? Todos adoraram. Mais que cores vamos misturar? Para formar a cor laranja?  E depois de algumas tentativas, descobrimos que para formar esta cor podemos misturar as cores Amarelo com Vermelho. 

                     
                                                                                                                 
 
Pronto!


 



Agora vamos, fazer o Pintinho?

 
 


 



 
 

Nossos personagens.  

 

Agora cada criança, vai confeccionar o seu livrinho.



 
Concentração



Atenção



Muito Capricho




Aprendemos também que o OVO – É símbolo da vida que surge repentinamente: simboliza a ressurreição.
Cada criança recebeu um ovo e escolheu uma cor  para pintar.







Fomos ao oratório, agradecer a Jesus.

 

Voltamos para  sala para realizar a nossa atividade.









 E para finalizar esta semana linda e abençoada semana, realizamos a nossa Ceia Pascal.
 





                                                           Beijinhos Profª Juliane e Deise.